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1º Dia da Oficina de Formação “Interseções da Educação e da Saúde na 1.ª Infância: Envolvimento Masculino no Cuidado”

Já está a decorrer a Oficina de Formação “Interseções da Educação e da Saúde na 1.ª Infância: Envolvimento Masculino no Cuidado”, tendo a 1.ª sessão decorrido no passado dia 11 de outubro de 2025.

Este primeiro encontro promoveu uma reflexão sobre socialização, estereótipos de género e emoções, num diálogo enriquecedor entre profissionais das áreas da educação e da saúde.

A sessão contou com a presença da Professora Doutora Filomena Gaspar, Doutorada em Psicologia da Educação pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (FPCEUC) e docente na mesma instituição, que, a convite da equipa do Projeto EMINC, dinamizou o momento intitulado “Há emoções masculinas e femininas? Reflexão sobre mitos e realidades da expressão emocional”.

Foi um momento marcado pela partilha, pela escuta ativa e pelo compromisso coletivo em reforçar o envolvimento masculino nas práticas de cuidado – em especial, o papel dos homens pais no acompanhamento, cuidado e educação dos seus filhos e filhas.

A adesão expressiva e o entusiasmo das pessoas participantes evidenciam o interesse e a relevância desta temática, antecipando o sucesso das próximas sessões, que irão decorrer nos dias 25 de outubro e 8 e 29 de novembro de 2025.

Outras notícias

O Projeto EQUI-Champions foi apresentado no Fórum Nacional dos Clubes Ciência Viva na Escola, que decorreu em Santarém, no passado dia 27 de março. A equipa deu a conhecer o trabalho desenvolvido no âmbito do projeto, promovendo o diálogo com jovens sobre ciências sociais, igualdade de género, masculinidades e o papel do desporto para o desenvolvimento social.
No dia 23 de janeiro de 2026, a equipa do projeto EQUI-Champions participou no III Congresso Internacional RIADIS, realizado na FCDEF-UC. Durante o evento, foram apresentados o projeto, a sua metodologia e os princípios que orientam a sua intervenção. A apresentação constituiu também uma oportunidade para refletir sobre o papel do desporto na promoção da inclusão social, da equidade de género e de modelos de masculinidade não violentos.