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Arranque do Projeto SAFEBOT: uma iniciativa europeia para o bem-estar socioemocional nas escolas

Nos dias 2 e 3 de dezembro, decorreu em Córdoba (Espanha) a reunião presencial que marcou o arranque do Projeto SAFEBOT, financiado pela União Europeia, uma iniciativa centrada em promover o bem-estar socioemocional de todas e todos os estudantes e em apoiar profissionais de educação na criação de ambientes escolares emocionalmente seguros, inclusivos e digitalmente competentes, integrando o bem-estar na cultura, nas políticas e nas práticas quotidianas da escola.

Mesmo à distância, a equipa do Observatório esteve plenamente envolvida, contribuindo para este início inspirador de um consórcio que reúne parceiros e especialistas de diversas áreas e de vários países da Europa, nomeadamente: Sca Alhucema-Colegio Ferroviario (coord.) e Asociación Córdoba ES Europa (Espanha), Association of Psychologists in Bulgaria (Bulgária), Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (Portugal), Euphoria Net Srl (Itália), LogoPsyCom (Bélgica) e Scoala Gimnaziala Nr. 16 Take Ionescu (Roménia).

O início deste projeto foi marcado por um forte espírito de colaboração e compromisso, antecipando o desenvolvimento de um conjunto de iniciativas inovadoras que serão progressivamente divulgadas através dos canais institucionais.

Outras notícias

Resultado do projeto X-MEN, a obra analisa as experiências de jovens em Centros Educativos portugueses, explorando a forma como trajetórias marcadas pela violência, pobreza e ruturas familiares se articulam com a construção de masculinidades rígidas e desiguais. O livro está disponível em acesso aberto.
Dois anos de colaboração internacional culminaram na apresentação de resultados, ferramentas e recursos que continuarão a apoiar profissionais e organizações desportivas na promoção de ambientes desportivos mais inclusivos e equitativos, muito para além do término do projeto.